COM/PRD/0009/2023
Ixtapan de la Sal, México a 30 de enero de 2023.- El Grupo Parlamentario, presidentes municipales y dirigentes estatales del Partido de la Revolución Democrática, al término de la inauguración de la plenaria, se reunieron en un salón alterno con la maestra en administración pública, Alejandra Del Moral, para conversar sobre los retos de gobernalidad que enfrenta el Estado de México.
En la conversación intercambiaron puntos de vista sobre el papel que el Sol Azteca ha jugado en la transformación del País y particularmente el que jugará en el futuro inmediato en la entidad, así como la gran aportación que significó la aprobación de los Gobiernos de Coalición en la vida democrática nacional.
En su intervención, Del Moral, expuso su visión sobre los retos que enfrenta la entidad mexiquense, así como el gran potencial que tienen sus ciudadanos, así como las prioridades que se deben atender en la construcción de un Estado de México próspero.
Por último, acordaron fortalecer las coincidencias programáticas por el bien de la entidad, situación que fue destacada por la maestra en administración pública, Alejandra Del Moral, al citar, durante su intervención la máxima del fundador del PRD, Heberto Castillo e invitó a los perredistas a no mirar “de donde venimos, sino hacia dónde vamos” con esto el horizonte luce promisorio para la coalición que empieza a crear lazos de identidad compartida en el caminar hacia el 4 de junio de este año.
En la reunión participaron el diputado Omar Ortega; Agustín Barrera, delegado nacional; Javier Rivera, secretario general en funciones de presidente; las diputadas Elida Castelán y Viridiana Fuentes; los presidentes municipales Raúl Navarro (Atlautla), Javier Lujano (Texcaltitlán), Martín Velázquez (Ayapango), Sara Mora (San Simón de Guerrero) y Rosario Matías (Santo Tomás), Arturo Piña (Villa de Allende); además de Xochitl Nallely Limón, Vanessa Linares, Claudia Bautista, Federico Aguilar y Araceli Casasola, integrantes de la dirección estatal y de la representación ante el IEEM.
